Activités sensorielles et motrices : éducation, rééducation by Isabelle Gagnon Bouchard

By Isabelle Gagnon Bouchard

Cet ouvrage présente une multitude d'activités psychomotrices pouvant être utilisées en éducation, en rééducation ou en thérapie auprès d'enfants et d'adolescents. Les diverses activités ludiques, sportives et expressives peuvent favoriser le développement body, intellectuel et social de l'enfant.

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1984 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Sainte-Foy, Québec G1V 2M2 • Tél. ca Tiré : Activités sensorielles et motrices, Isabelle Gagnon Bouchard et Andrée Guay Boisvert, ISBN 2-7605-0356-9 • DA166N Tous droits de reproduction, de traduction ou d’adaptation réservés 30 ACTIVITÉS SENSORIELLES ET MOTRICES Exemple de trajet Le cerceau est placé par terre. L’enfant s’allonge à plat ventre sur le cerceau de façon à tenir une extrémité avec les mains, les bras étant étirés.

Couché sur le dos, l’enfant tient le cerceau de ses deux mains, bien en place sous sa nuque, en lui donnant une inclinaison oblique. Il lui faut essayer de passer ses jambes à l’intérieur. En se servant du cerceau autour du cou, d’un bras, de la taille ou des genoux, l’enfant fait des mouvements de rotation pour faire tourner le cerceau. Avec une jambe, on se servira du petit cerceau. L’emploi du grand ou du petit cerceau dépendra de l’âge de l’enfant. Faire ces exercices dans le sens des aiguilles d’une montre et inversement.

Objectifs. Éduquer la mémoire visuelle. On place sur une table différents objets que les enfants observent. Après 30 ou 60 secondes, on cache les objets avec un linge. Les enfants doivent alors dire à l’oreille, ou écrire la liste des objets dont ils se souviennent. Le gagnant est celui qui en a retenu le plus sans erreur. Ce jeu peut se faire dans une salle de classe avec des objets différents, ou des objets de la même famille, à l’intérieur d’un cours. ) Tu brûles — tu gèles Clientèle. 4 ans et plus.

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